本堂微课通过孟晚舟回国为情境主线，回顾建党一百年来四个阶段不同时期民族精神的具体表现，挖掘华为芯片、华为系统的中华元素，展示华为在世界各地的分布。学生在时政情境中，思考思辨性问题，感悟、体验爱国主义的丰富性、时代性和生命力。理解爱国主义必须坚持立足民族又面向世界，理解爱国不是抽象的，而是具体的，爱国在每一个人的身边，从而培养学生的政治认同和家国情怀