诗抒情、画表意，让诗与画进行一次拥抱，让古诗与色彩来一场互动，本节课不仅是一次文学与美术跨学科融合的探索，也是一次向诗画合一的中国传统文化的回归。将美术色彩中“补色”这一细小概念，在一首古诗中铺开，视觉与情感到达了统一，色彩与情绪形成了互补。从“补色”概念入手，进而过度到冷暖与明暗等美术范畴，这是教学的深度；从色彩入手，去剖析一首古诗，建立起色彩与情感之间的关系，这是教学的广度。以色彩为媒，去...