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本节课程选自《人文英语4》Unit 1 British Cultures，强调句是英语会话中比较常见的句型和修辞方式，也是英语教学中的一个重要的知识点，强调的方法有很多，对学员来说，学会用多种方法表达自己的强烈意愿和情感，对于提高英语交际能力有很大帮助。本节课程选择几种相对常见也简单的强调方法进行举例讲解，避免复杂的句式分析和说明，利于成人学员的学习

数学魔术

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本微课通过数学魔术展示数学知识的魅力。通过演绎的两个数学小魔术激发学生的兴趣和好奇心。通过运用数学知识来破解数学魔术，让学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。通过设置延伸问题，让学生深层次了解和掌握两个数学魔术的基本原理和数学知识，并尝试用所学的数学知识创造新的应用情境

学位英语阅读理解答题技巧

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本微课内容是针对学位英语（非英语专业）考试设计的，其中阅读理解在考试中所占比例较大，有“得阅读者，考试必过”之说。所以本微课内容包括阅读理解的解读，考试题型，考试技巧三个方面。旨在让学员有针对性的掌握阅读理解答题技巧，继而能顺利通过学位英语考试

秒懂英语感叹句

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一、本微课的主要内容及设计思路如下1、掌握并运用感叹句（重点） What +a/an +n+主谓！ How + adj/adv +n+ 主谓！2、掌握巧变英语感叹句的技巧（难点）3、引导学生正确的表达情感，热爱生活。思路：比较陈述句与感叹句，引出what 和 how 两种感叹句表达出的感情更加强烈，掌握陈述句转变感叹句的方法：技巧1:“一断二加三换位” 技巧2：我（what）命（n）好（How）幸（adj）福(adv)推出what和how ...

《人文英语3》语法小课堂——定语从句

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定语从句是学习者普遍认为最难的语法之一，特别是限定性定语从句和非限定性定语从句的区别，很多同学搞不清楚。基于此，本微课结合国家开放大学出版社职场英语系列教材《人文英语3》中有关定语从句的语法内容，对定语从句进行了专项讲解。主要包括定语从句的概念、定语从句的关系词、定语从句的分类三个方面的内容。二、亮点与特色首先，课程难度适中。本微课充分考虑了开放大学学生的英语水平，所选内容难度适中，适合绝大多数...

方言和普通话发音的区别

作者：王苹韦良红罗川

本课程主要从改掉不良发音习惯、“三大难点”的发音问题、声调问题、轻重格式问题、发音方法问题来介绍如何克服方言的不良习惯，说好普通话

人文英语3 Unit 2 Elderly care( Readin...

作者：黄柚

课程内容：本次微课选取了人文英语3第二单员elderly care（老年服务）作为题材，着眼于提升学生篇章理解能力水平，培养学生听说读的语言技能。特色亮点：课程将关键词法、主题句法融合贯通于篇章之中，突出由整体到具体，由结构到细节的思路和逻辑，以篇章为载体，既训练听说读技能，又提升语言思维品质和能力。思政元素：人口老龄化是目前我国面临的一个问题，关爱老年人身心健康，提升老年人生活品质，是国家大事，也是中华民...

食物安全

作者：蒲实文英

管理英语3是国家开放大学本科学生公共英语系列课程的第一学期的课程，本教材是国家开放大学为开放教育本科各专业公修课所编写的一套教材，主要供已具有一定英语水平的成人学习使用，起点为1000个单词。通过本教材的学习，使学习者通过大量的听、说、读、写的练习，能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语。通过本课程的学习，使学生能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能，为下阶段的学习打好基础。了解有关食品安...

演讲的那些事儿

作者：何斌

本课程根据开放教育专科学前教育专业的《演讲与口才》学科中第五章演讲的综合表现力进行设计。说话，是一项技能，“好好说话”更是一门艺术。通过态势语言的学习，更好的呼应演讲定义中的核心部分—感召，让听的人尽可能的与你产生同理心，不仅在演讲中，在生活中都有着重要意义。本次课程节奏轻缓，娓娓道来，授课形式有讲授，有演示，多方位，多角度展示态势语言中手势语的使用技巧。同时，根据受众基础不同，进行了两个层面....

有趣的英语头韵

作者：易佳玮高林炎

《有趣的英语头韵》是作者和学生一起自行拍摄并设计剪辑的一部微课教学作品。作品将汉语诗词、当代流行歌曲里出现的“尾韵”和英语“头韵”作对比，给出了英语“头韵”这一惯用语言技巧的解释；同时，作品又指出了学习本知识点时，学习者常常步入的误区，并加以修正。微课案例丰富，具有鲜明时代气息，迎合大学生的喜好，广泛挖掘了海量影视作品，找出其中具有典型代表意义的“头韵”片段，微课内容趣味性突出、逻辑性极强，并....