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机会成本帮你做出更理性的选择一教学设计《经济学基础》《经济学基础》属于财经商贸大类相关专业的核心素能模块课程，是一门理论性较强的课程，课程需要将经济规律与数学知识相融合，在高职教育中，一直是一门既难教、又难学的课程。“机会成本”属于《经济学基础》课程“生产理论”中一个重要的知识点，在生产决策、消费决策、甚至生活决策各个领域都会用到，是“生产理论”乃至贯穿于整个《经济学基础》课程中的一个重要....

三才杯茶道——盖碗茶冲泡流程

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本课的主题是“三才杯茶道”中的盖碗茶冲泡流程，以熟练掌握“习茶十步”及其礼仪要点为教学目标。根据开放教育学生的理解水平和兴趣取向，用任务驱动、问题导学的教法，示范演练和合作探究的学法，情景互动、寓教于乐、突破难点，从而完成教学。本课的设计亮点：一、实景拍摄：选择重庆名茶方坪茶山实景拍摄，身临其境，茶台布置、古乐现奏、束装就道，体现中国茶文化大道至简、宁静致远、返璞归真的特点。二、迎合开放大学学....

红岩精神永放光芒

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在中国近现代史课程教学中，红岩精神是一座不朽的丰碑，承载着一段辉煌的历史。红岩精神是在党中央的领导下，以周恩来同志为代表的中共中央南方局老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士，在抗日战争及解放战争初期的斗争岁月中锤炼形成的革命精神。1985年10月14日，时任中共中央政治局委员、全国政协主席、原南方局领导成员邓颖趋同志重返重庆红岩村，回顾当年的革命岁月，题写了“红岩精神永放光芒”八字。红岩精神由此正...

父母不要缺失孩子的童年

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本课程以作者与一位朋友聊天引出父母缺失孩子童年而造成的后果的话题，进而围绕“童年缺乏父母陪伴的孩子，会有什么样的影响”、“父母应该在孩子童年怎么做到有效陪伴”等几个问题进行展开，深入浅出地阐述了父母在还在童年陪伴的重要性和必要性

你的情绪我懂——学前儿童情绪理解能力...

作者：

婴儿能不能看懂他人的表情？幼儿拥有消极情绪时，我们该怎么办？如何与儿童进行情感交流？什么因素影响了学前儿童情绪理解能力的发展？促进学前儿童情绪理解能力发展的途径又有哪些？本节课是《儿童心理学》课程中第七章中的一个知识点，主要介绍了学前儿童情绪理解能力的定义、发展以及影响因素；通过知识讲解、实验阐释、案例分析、真人采访、提供学习启示等方式让概念的理论知识变得立体生动，使学习者易学易操作，同时融入...

三岁宝贝家庭的“福利”——新个税附加扣除

作者：

根据国家开放教育的特殊性，结合会计专业专科学生的实际需求，本作品首先从国家提出了什么样的“福利”政策、为什么要提出这么好的政策、所提政策能给我们带来什么样的好处、什么时候可以享受该政策以及如何享受这个政策这5个方面来介绍3岁以下婴幼儿照护个人所得税专项附加扣除政策。其中，结合了本作品特点，将课程思政元素有机融入课程内容，实现立德树人的根本任务。然后，从一个生活实际案例出发，让同学们来了解实施3岁以...

解决社会问题的基本策略

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我国当前社会取得长足发展,但也伴随着各种社会问题客观存在，这是社会发展，深刻变革中难以避免的现象，关键是要客观和冷静地看待，找到化解各类问题的正确途径和有效方法，提升预防、化解社会问题的能力和水平，以期实现社会经济的长期繁荣稳定。最为社会工作本科学生，要学习解决社会问题的科学性和实效性。我们学习探索出解决社会问题的基本策略包括以下四个方面：一、坚持以人民为中心。二、坚持以问题为导向。三、坚持预防...

诗情画意——古诗中的色彩之美

作者：

诗抒情、画表意，让诗与画进行一次拥抱，让古诗与色彩来一场互动，本节课不仅是一次文学与美术跨学科融合的探索，也是一次向诗画合一的中国传统文化的回归。将美术色彩中“补色”这一细小概念，在一首古诗中铺开，视觉与情感到达了统一，色彩与情绪形成了互补。从“补色”概念入手，进而过度到冷暖与明暗等美术范畴，这是教学的深度；从色彩入手，去剖析一首古诗，建立起色彩与情感之间的关系，这是教学的广度。以色彩为媒，去....

社会问题解决路径

作者：

本节课主要讲解的是我国解决社会问题的路径对策。所以首先需要明确一个概念，什么是社会问题。当前我国最突出的社会问题是人口问题、生态环境问题、劳动就业问题、诚信问题、青少年犯罪问题和人口老龄化问题等。发现问题就要解决问题，寻求解决社会问题的路径对策。对策从何而来，主要是分析消除和解决社会问题的社会条件，提出科学思路，动员社会力量，研究和提供可供选择的方案。通过点对点，面对面的详细拆解，让学生对目前....

曲中意，文中情，雅俗共赏竞风流 ——析...

作者：陈月琼

《中国古代小说与戏曲》是汉语言文学的一门重要的专业课，品析其相同点是学习的基础。本课设定了3个教学目标，4个教学步骤，2道微习题。总的来说，学生对中国古代小说戏曲的阅读欣赏兴趣不高，必须要以他们的现有认知水平为切入点，力求精炼易懂。课堂导入选取了越剧《红楼梦（读西厢）》的一段。学生对《红楼梦》《西厢记》两部作品的内容有非常熟悉，它们在中国古代小说戏曲史上都有自己独特的地位，内容上有也有着联系。即使...